12班级学生新年活动

烟花照亮了天空。钟声响起。角号声。狂欢者唱着“友谊地久天长”。一定是新年第一天的午夜。

许多人把新年看作是重新开始的机会。他们下定决心要改掉坏习惯，尝试新事物，完成目标，成为更好的自己。我们为学生们准备的新年活动，让他们在了解假期的同时，可以玩得开心，也可以做一些自我反思。您的学生将尝试哪些课堂活动?

新年课堂活动

在新的一年里，用语言艺术、科学、数学和社会研究的实践项目来迎接你的学生。时间不够?没问题!只要打印一份我们的“学生新年活动”pdf文件并分发出去就行了。一定要看看我们的新年公告栏的想法,我们的中国新年活动，我们的寒假游戏和工艺品!

1.编一个新年故事

挑战学生用我们的“编一个新年故事活动单。掷三次骰子决定了故事的主角、背景和问题。这个故事会是关于时代广场上一个愤怒的司机，时间在11:59开始倒流吗?或者是关于一个参加派对的人，在五彩纸屑机出现故障后，他逃到了公寓的屋顶上，因为整个城市都有可能被五彩纸条覆盖?有那么多愚蠢的故事情节!如果你教的是低年级的学生，可以考虑一起写这个故事。年龄较大的学生可以组队，轮流写故事的每一行。最后，让学生选择他们想要如何分享他们的创作，无论是通过:

• 向全班大声朗读这个故事
• 表演这个故事
• 表演木偶戏(为了制作木偶，他们可以简单地把人物画出来，剪下来，然后在背后粘上一根冰棒。)
• 创作连环漫画

2.今年，我将……

告诉学生人们制定新年决心已经有几千年的历史了。据说古巴比伦人是第一个制定新年决心的人。大约4000年前，他们会向神灵承诺偿还债务并归还借来的农具。今天，我们的决心往往植根于自我完善。我们发誓要变得健康，存更多的钱，改掉坏习惯，学习一项新技能，诸如此类。让学生们思考他们想要用我们的“新年目标，它要求孩子们反思:

• 他们想尝试一件事
• 有一件事他们想做得更好
• 他们想改掉的一个坏习惯
• 这是他们可以更友善的一种方式

在学生完成计划后，问:你认为哪一个决心最难坚持?为什么?你可以采取什么步骤来确保你坚持你的目标?

3.财富，好运，长寿

世界各地的人们是怎样庆祝新年的?让你的学生做一些调查来找出答案。他们可以遵循以下步骤:

1. 选择至少五个国家，研究一下他们的除夕传统。
2. 做笔记每个国家的人们如何庆祝除夕。他们吃某种特定的食物吗?(西班牙人在午夜吃12颗葡萄，以确保未来12个月的好运)。他们是遵循某种仪式还是采取某种行动?(在菲律宾，有些人会敲打锅碗瓢盆来吓跑恶灵)。
3. 解释他们吃的食物或采取的行动背后的意义。他们是希望财富、好运、长寿，还是希望有一个新的开始?

邀请学生向全班报告他们的发现。通过在世界地图上的每个国家上放一个别针来记录学生学过的国家。你也可以在电子地图上这样做。最后，让学生写一段话比较与对比两个国家的新年传统。或者，让他们将自己家庭的传统与其他国家孩子的传统进行比较。

4.扔球!

自1907年以来，几乎每年的新年前夜，人们都会聚集在时代广场观看午夜的水晶球落下。在过去，需要六个人用滑轮把这个由铁和木头制成的700磅重的球放到旗杆上。如今，水晶球重达近1.2万磅，由电脑系统控制下落。

挑战学生设计自己的滑轮来上演一个球的下落。告诉学生滑轮是由至少一个轮子和一些绳子组成的。这台简单的机器使它更容易举起重物。让学生看一段视频来了解更多关于滑轮工作原理背后的科学．问:你能想到一些日常的滑轮吗?(电梯、窗帘、剧院窗帘、旗杆)

构造一个滑轮

材料:聚苯乙烯泡沫球、油漆、胶水、胶带、彩色织物或纸条、管道清洁器、长丝带、空丝带轴、小销子或筷子

1. 装饰这个球。油漆它，用管道清洁剂覆盖它，或者把织物或彩色纸条粘在外面。有更有创意的方法来装饰球吗?去吧!
2. 用胶水或胶带把长丝带的一端粘在球的顶端。你也可以用一个别针把它固定在合适的地方。
3. 把长丝带的另一端粘在空的丝带轴上，然后把丝带绕在轴上。
4. 将彩带轴滑到销子或筷子上。
5. 找个地方操作滑轮。一把有板条的椅子也可以，或者在你转动轴的时候让同学扶着销子的两端。

想了解更多科学乐趣，请访问我们的网站90年第二次实验使用常见的家庭食材。“静态迪斯科”(Static Disco)(就像一个令人毛骨悚然的舞会)和“牛奶肥皂彩虹”(Milk Soap Rainbow)(让人想起烟花)的实验似乎特别符合新年庆祝活动。

5.制作自己的眼镜

告诉学生，未来一年的数字形状的眼镜在1990年由理查德·斯克拉法尼和彼得·西塞罗申请了专利。你知道的，就是像这样的21。当学生们可以设计自己的新年眼镜时，谁还需要买新奇的眼镜呢?挑战学生用彩色的烟斗清洁器、胶水和一副旧眼镜或一副廉价的塑料眼镜制作节日眼镜，镜片露出来。

设计新年眼镜

1. 让一个成年人把旧的或便宜的眼镜的镜片取出来。
2. 拿一个管道清洁器，把它绕在框架上，覆盖它们。没有任何胶水的情况下，管道清洁器会留在原地。
3. 继续使用管道清洁器缠绕框架，直到框架的每一英寸都被覆盖。
4. 把你自己的风格放在眼镜上。你可能想要在两边缠绕不同颜色的烟斗清洁剂，让它们突兀地伸出来，就像烟花一样。请看下面的图片。你也可以用管道清洁器做成年份——比如2022年——然后把它们粘在框架的顶部。有创意。
5. 现在你戴上时髦的眼镜迎接新年了!

6.制造一些噪音!

你得在新年前夜搞出点动静来。这是传统。根据你居住的地方，你可能会听到教堂的钟声响起，烟花划过天空的噼啪声，盘子砸碎，锅砰的一声，还有噪音制造者的嘟嘟声。让你的学生创造自己的噪音制造者，让他们也加入到乐趣中来。

如果你教的是年纪较小的学生，你可能想让他们根据使用的材料预测哪个噪音制造者最响。然后让他们把自己的预测付诸实践。

创建一个噪音制造者

材料:清洁塑料瓶(约17盎司)，顶部，丙烯酸油漆，闪光，丝带，剪刀，大米，干豆，爆米花仁，鹅卵石，硬币

1. 向一个17盎司的塑料瓶中注入大约3汤匙的油漆。盖上瓶盖，摇一摇，把瓶子翻过来，把里面涂满。
2. 取下瓶盖，把瓶子放在一边，让它干燥一夜。
3. 用大米、干豆、爆米花仁、鹅卵石、硬币或两种或两种以上物品的混合物装满瓶子约三分之一。
4. 把瓶盖盖紧。
5. 在瓶口处系上彩色丝带。
6. 发出点声音!

7.许个愿

告诉学生们，新年前夜，时代广场上散落着成吨的五彩纸屑，其中有来自世界各地的人们手写和数字打印的祝福。你的学生的愿望也可以包括在内。让他们写下一个句子，描述一个个人目标，新年对他们意味着什么，或者对他们所爱的人或对世界的愿望。以下是如何将他们的愿望印在时代广场上的五彩纸屑上:

• 亲自前往纽约的移动许愿墙
• 在线填写许愿墙表格
• 在推特或Instagram上使用# conffettiwish发布愿望

为了一些课堂上的乐趣，让学生们剪下彩色的纸，为他们的同学写下新年的愿望。举行倒计时，抛撒五彩纸屑，让同学们把愿望集合起来。

举行一次讨论。问:在你收集的愿望中，你最希望实现的是什么?为什么?你认为同学、朋友、照顾者或家人会欣赏哪一种?当你有机会的时候和他们分享。

8.数字之年

邀请学生以数字的形式来探索即将到来的一年。新年是单数还是偶数?如果你把100加到年里，你得到多少?如果减去100呢?新年有多少个千位、百位、十位和个位?为学生提供一份“新年数学来完成这些和其他活动。在课堂上回顾他们的作业，并邀请学生解释他们是如何得到答案的。最后，挑战学生使用以10为基数的方块，计数，计数器，图表，数字句子或绘图来创建一年的视觉表现。

9.午夜倒计时

这项活动是为低年级学生准备的。问:除夕夜的午夜倒计时通常在什么时候开始?(离午夜还有10秒)设置一个10秒的计时器。如果可以的话，显示计时器，这样全班都能看到它。告诉学生，当计时器倒数时，他们将从10倒数到1。多试几次。然后，让学生们组队，列出他们认为可以在10秒钟内完成的事情。(例如，写下你的名字，画一朵花，排好队，分组)邀请学生分享他们的想法。让学生预测哪些活动可以在10秒内完成，而哪些活动不能在10秒内完成。用计时器测试学生的想法。

让学生练习使用数字或模拟时钟计算经过的时间。把时钟调到不同的时间，每次都问:离午夜还有多久?一定要让学生有机会计算小时、分钟和秒。

10.单词游戏

除夕夜你在枕头上放糖会得到什么?挑战学生解读我们的“新年拼字游戏来领会其中的妙处。为了扩展活动，让学生用单词来玩“Continue the Story”。将学生分成五人或更少的小组。告诉他们每组要用这10个未被打乱的单词编一个故事。第一个学生用单词#1 (year)开始故事，第二个学生用单词#2 (ball)继续故事，最后一个学生用单词#10 (Times Square)结束故事。

学生们也可以继续单词游戏，用不同的主题创造自己的单词拼字游戏，让朋友来解决。他们可能会选择一个冬季主题，比如冬季运动、冬季美食或世界各地的冬季庆祝活动。如果他们想尝试节日主题的拼字游戏，他们可以从我们的“月历主题”博客。

11.创建新年歌单

挑战你的高中生，让他们制作一个能捕捉某种情绪的新年歌单。情绪可能是鼓舞人心的，反思的，充满希望的，治疗的，庆祝的，或者它可能传达了一个新的开始的希望。

告诉学生这个列表必须包括至少10首歌曲。让他们写一段话，解释播放列表中的歌曲是如何反映心情的。提醒学生给播放列表一个标题。最后，邀请学生与同学分享他们的播放列表。他们的同学能识别出他们想要表达的情绪吗?

12.这是有争议的!

新年决心很容易制定，但很难坚持。开始课堂讨论。问:什么是决心?你下了什么决心?你留下了吗?为什么或者为什么不呢?

告诉学生他们将要辩论的问题:新年决心值得制定吗?请回答“是”的学生站在教室的左边，回答“否”的学生站在右边。“犹豫不决”的学生应该站在中间。请学生解释他们的观点。被相反观点说服的学生可以改变立场。一定要让他们解释是什么说服了他们。

如果你是在线教学，使用Kahoot这样的在线投票工具来提出辩论问题!作为扩展，让学生对辩论问题进行最多20人的投票，并将结果绘制成图表。最后，要求学生写一篇文章，题目如下:“新年决心值得制定的5个理由”或“你应该停止制定新年决心的5个理由”。

更多的新年乐趣

你们班是怎样告别旧年，迎接新年的?我们很乐意听到你的消息!告诉我们你的新年课堂活动和课程计划，或者如果你尝试了我们的任何活动，让我们知道它们是如何工作的。透过Twitter与我们联络(@HMHCo)或电邮至shaped@hmhco.com．

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